26 de unități de învățământ din județul Bihor au depus cereri de finanțare în cadrul unui program național destinat sprijinirii elevilor din ciclul primar, în special a celor care provin din medii vulnerabile și riscă să abandoneze școala. Banii vor putea fi folosiți pentru ore suplimentare de pregătire, activități extrașcolare, hrană și consiliere.
Ministerul Educației și Cercetării a anunțat că 709 unități de învățământ din țară au solicitat finanțare prin Programul pentru Reușita Învățământului Primar prin Măsuri Integrate de Intervenție (PRIMII), care dispune de un buget de peste 1,21 miliarde de lei.
Potrivit listei publicate de minister, 26 dintre solicitări provin din județul Bihor, reprezentând aproximativ 3,7% din totalul aplicațiilor depuse la nivel național.
Cine a cerut bani din Bihor
Cele mai multe unități de învățământ bihorene care au aplicat sunt din mediul rural.
Pe listă se regăsesc școlile gimnaziale din Ineu, Batăr, Ciumeghiu, Lăzăreni, Hotar, Drăgești, Husasău de Tinca, Aștileu, Gepiu, Cociuba Mare, Urviș de Beiuș, Săcădat, Sălacea, Aușeu, Tarcea, Sâniob și Pomezeu, precum și școlile „Iosif Vulcan” din Holod și „Dr. Balasi Jozsef” din Curtuișeni.
Au mai depus cereri Liceul Teoretic „Nicolae Jiga” din Tinca, Liceul Teoretic „Gabriel Țepelea” din Borod, Liceul Teoretic „Petőfi Sándor” din Săcueni, Liceul Tehnologic „Livia Maria Gego” din Dobrești, Liceul Tehnologic Nr. 1 Popești și Liceul Tehnologic Nr. 1 Suplacu de Barcău.
Singura unitate de învățământ din Oradea care apare pe listă este Liceul Sanitar „Vasile Voiculescu”.
Depunerea cererilor nu înseamnă și obținerea finanțării, proiectele urmând să fie selectate în funcție de criteriile programului.
Ore suplimentare, mâncare și consiliere
Programul PRIMII este destinat copiilor din clasele primare și urmărește prevenirea abandonului școlar, dar și combaterea dificultăților de învățare care pot duce la analfabetism funcțional.
Finanțarea va putea fi utilizată pentru organizarea unor activități de tip „Școala după Școală”, inclusiv ore individualizate pentru elevii care au rămas în urmă cu materia, dar și pentru activități extracurriculare și extrașcolare.
De asemenea, școlile vor putea achiziționa materiale didactice, vor putea asigura hrană elevilor participanți și vor putea organiza ședințe de consiliere sau terapie pentru copii, precum și consiliere pentru părinți.
Ministrul Educației, Mihai Dimian, susține că programul va asigura aproape o dublare a finanțării standard primite pentru fiecare elev din școlile beneficiare, fondurile suplimentare fiind destinate activităților de recuperare și accelerare a învățării. La nivel național, programul își propune să sprijine aproximativ 50.000 de copii, pe parcursul a trei ani, între 2026 și 2029.
Finanțarea este asigurată din Fondul Social European Plus, prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027.
Lista completă a școlilor care au cerut finanțare: