25 de elevi ai Colegiului Național „Mihai Eminescu” din Oradea au participat, în ultimele luni, la ateliere de programare și robotică de nivel avansat, organizate pentru a-i sprijini în pregătirea pentru competiții și performanță în domeniul informaticii.
Activitățile au fost derulate în cadrul proiectului „Pași spre excelență în programare”, implementat de Asociația de Părinți Eminesciana, echipa de robotică RO061 Modus Vivendi și Colegiul Național „Mihai Eminescu”, cu finanțare prin Start ONG, program lansat de Kaufland România și implementat de Asociația Act for Tomorrow.
Proiectul s-a adresat elevilor de clasa a V-a, precum și celor din clasele a IX-a, profil matematică-informatică și intensiv informatică, interesați de performanță în domeniul informaticii, după cum arată un comunicat din partea școlii.
Atelierele s-au desfășurat săptămânal, în fiecare zi de vineri, în laboratorul SMART al colegiului, începând din luna octombrie. La activități au participat 25 de elevi, care au lucrat în sesiuni interactive, utilizând kituri de robotică Bitmi, achiziționate prin finanțarea obținută în cadrul proiectului.
„Noțiunile teoretice au fost completate de activități practice, bazate pe principiul learning by doing, oferindu-le elevilor posibilitatea de a asambla și programa roboți. Aceste activități au contribuit la dezvoltarea competențelor digitale, a gândirii logice și a abilităților de lucru în echipă, subliniind importanța perseverenței și a atenției la detalii în domeniul tehnologiei”, arată informarea.
Coordonarea proiectului a fost asigurată de președinta Asociației de Părinți Eminesciana, prof. Amelia Stoian, împreună cu prof. de informatică Cristina Bolea și membrii echipei de robotică Modus Vivendi.
„În cadrul proiectului au fost achiziționate 26 de kituri de robotică, care au fost donate Colegiului Național „Mihai Eminescu”, contribuind la dezvoltarea infrastructurii educaționale a unității de învățământ”, mai arată informarea.
Potrivit organizatorilor, proiectul a avut un impact semnificativ, facilitând familiarizarea elevilor cu programarea și robotica și sprijinind adaptarea educației la cerințele tehnologice actuale.
„Entuziasmul elevilor și implicarea de care au dat dovadă ne-au confirmat necesitatea unor astfel de proiecte educaționale în comunitatea noastră școlară. Suntem recunoscători tuturor partenerilor care au făcut posibilă implementarea acestui proiect”, a declarat coordonatoarea proiectului, Amelia Stoian.