Ministerul Educației a pus în dezbatere publică o nouă metodologie pentru ocuparea funcțiilor de inspectori școlari în viitoarele Direcțiile Județene de Învățământ Preuniversitar, structuri care vor înlocui actualele inspectorate școlare.
Documentul stabilește condițiile pe care trebuie să le îndeplinească profesorii care vor să devină inspectori, probele de concurs, modul de contestare a rezultatelor, dar și regulile de evaluare anuală a celor numiți în funcții.
În prezent, inspectorii școlari sunt numiți de inspectorii școlari generali, care la rândul lor sunt numiți politic, prin decizii ale Ministerului Educației.
Examen scris și interviu
Potrivit proiectului, funcțiile de inspector școlar vor fi ocupate prin concurs organizat de Direcțiile Județene de Învățământ Preuniversitar, respectiv de Direcția Municipiului București de Învățământ Preuniversitar. Posturile vacante, fișa postului, tematica, bibliografia și calendarul concursului vor trebui publicate la sediul instituției și pe site-ul acesteia cu cel puțin 30 de zile înainte de prima probă.
La concurs vor putea participa doar cadrele didactice titulare, angajate pe perioadă nedeterminată, care au diplomă de licență, cel puțin gradul didactic II sau titlul de doctor echivalat cu gradul I și o vechime efectivă la catedră de minimum 6 ani. Candidații trebuie să fi obținut calificativul „foarte bine” în ultimii 5 ani și să nu fi fost sancționați disciplinar în aceeași perioadă.
Documentul introduce și mai multe incompatibilități. Inspectorii școlari nu vor putea ocupa funcții de președinte sau vicepreședinte în structurile de conducere ale partidelor politice, nici funcții de primar, viceprimar, președinte sau vicepreședinte de Consiliu Județean. De asemenea, funcția este incompatibilă cu orice funcție de conducere în organizațiile sindicale.
Concursul va avea două probe: o probă scrisă și un interviu. Proba scrisă va fi un test-grilă cu 20 de întrebări, dintre care 6 din management educațional și 14 din legislație. Pentru promovare, candidații trebuie să obțină cel puțin nota 7. Cei care trec de testul scris vor intra la interviu, unde vor fi evaluați pe teme de management educațional, etică și deontologie profesională.
Interviul va include și un studiu de caz, prin care candidații vor trebui să analizeze și să propună soluții pentru situații specifice activității unui inspector școlar: aplicarea legislației, monitorizare și control, gestionarea unor crize, relația cu școlile sau măsuri de remediere. Tot la interviu va fi susținut și planul managerial depus la dosarul de candidatură.
Părinții și elevii, observatori
O noutate importantă este că probele concursului vor fi înregistrate audio-video. La desfășurarea lor pot asista, ca observatori, reprezentanți ai federațiilor sindicale reprezentative, iar la interviu pot participa, tot ca observatori, și reprezentanți ai asociațiilor de părinți și ai Consiliului Național al Elevilor.
Nota finală va fi media dintre nota de la proba scrisă și punctajul obținut la interviu. Va fi declarat câștigător candidatul promovat care obține cea mai mare notă. În caz de egalitate, departajarea se va face, în ordine, după nota de la scris, punctajul de la interviu, gradul didactic, nota de la grad, vechimea în funcții de conducere, îndrumare și control și vechimea efectivă la catedră.
Contestațiile vor putea fi depuse în termen de 3 zile lucrătoare de la afișarea rezultatelor finale, însă numai pentru proba de interviu. Acestea vor fi analizate la nivelul Ministerului Educației, inclusiv pe baza înregistrărilor audio-video.
Fără prevederi pentru șefi
Metodologia reglementează și evaluarea anuală a inspectorilor școlari. Aceasta va începe prin autoevaluare, depusă între 1 și 7 septembrie, iar punctajul final și calificativul vor trebui comunicate până la 30 septembrie. Inspectorii care primesc calificativul „nesatisfăcător” vor fi eliberați din funcție și nu vor mai putea ocupa funcții de conducere, îndrumare și control în învățământul preuniversitar timp de 3 ani.
Inspectorii declarați reușiți la concurs vor fi numiți pentru un mandat de 4 ani. Pentru posturile rămase neocupate sau eliberate între două concursuri, directorul general al direcției județene va putea face numiri temporare prin detașare în interesul învățământului, cu avizul Ministerului Educației.
Documentul publicat de Ministerul Educației nu pomenește cum vor fi numiți sau selectați directorii generali ai Direcțiilor Județene de Învățământ Preuniversitar.
Totodată, trebuie precizat că nu este clar când anume vor fi înlocuite Inspectoratele Școlare cu Direcții Județene. Înființarea acestora din urmă, prevăzută în Legea Învățământului Preuniversitar, a fost amânată până în anul școlar 2027-2028.