Șapte unități de învățământ din Bihor sunt „victime” ale primului pachet de măsuri de austeritate promovat de Guvernul Bolojan și, pentru că au sub 500 de elevi, își vor pierde personalitatea juridică și vor fuziona cu alte școli. Trei din acestea sunt școli gimnaziale din Oradea.
„În cazul tuturor unităților de învățământ din Bihor afectate de măsurile legislative, fuziunea se face prin absorbție. Din fericire, nu avem puncte de vedere divergente cu administrațiile locale”, a declarat inspectorul școlar general Alin Ștefănuț, luni, pentru BIHOREANUL.
În Oradea, prea puțini elevi au Școala Lucreția Suciu și Școala Ioan Slavici, ambele fiind acum preluate de Liceul Sanitar Vasile Voiculescu și, respectiv, de Școala Octavian Goga, care devine structură a Școlii Avram Iancu.
În restul județului, vizate de măsurile Legii 141/2025 sunt grădinița din Ștei, care va fi absorbită de Colegiul Național Avram Iancu, Grădinița „Floare de Colț” din Beiuș, preluată acum de Grădinița cu Program Prelungit nr. 1 Beiuș, și creșa din Borș, care va fi absorbită de Liceul Agricol Tamasi Aron. De asemenea, grădinița din Tinca devine o structură a Liceului Nicolae Jiga din comună, iar Școala Gimnazială din Batăr va prelua și școala din Talpoș.
Comasările nu vor produce disponibilizări, a declarat Ștefănuț. „Angajații din secretariate, contabilitate, paznicii, personalul de întreținere vor fi preluați de noua unitate de învățământ. Paznicii și personalul de întreținere vor continua să lucreze în clădirile în care lucrau și până acum”, a declarat șeful IȘJ Bihor.
În schimb, își pierd funcțiile directorii unităților de învățământ care vor fi comasate.
Pe de altă parte, în Bihor există și școli cu mai puțin de 500 de elevi, dar care nu vor fi comasate cu altele, reprezentând situații excepționale permise. De pildă, legea prevede că nu se produc comasări în unitățile administrativ-teritoriale în care există o singură unitate de învățământ cu personalitate juridică și nici în școlile sau grădinițele cu predare în limbile minorităților naționale care se află în localități în care o minoritate națională constituie majoritatea populației. În această situație este, de exemplu, școala gimnazială din comuna Tăuteu, care nu are 500 de elevi, dar își păstrează personalitatea juridică.