Aproape 5.000 de elevi de clasa a VIII-a din județul Bihor au participat, în luna ianuarie, la simularea Evaluării Naționale, organizată de Inspectoratul Școlar Județean Bihor. Potrivit datelor centralizate recent, rezultatele arată diferențe semnificative între discipline, cea mai mare problemă rămânând matematica.
Simularea s-a desfășurat în perioada 12-14 ianuarie, în 139 de unități de învățământ cu personalitate juridică, și a vizat 4.863 de elevi. Probele au fost susținute sub supraveghere audio-video, iar pentru elevii cu deficiențe au fost aplicate proceduri speciale, pentru asigurarea egalității de șanse.
Participarea elevilor la simulare a fost una ridicată. La proba de Limba și literatura română au fost prezenți 4.312 elevi, reprezentând 88,67% din totalul celor înscriși. La Matematică s-au prezentat 4.268 de elevi (87,86%), iar la Limba maternă – 885 elevi (85,67%).
Potrivit IȘJ Bihor, procentul mare de prezență reflectă interesul elevilor și al familiilor pentru acest exercițiu de pregătire înaintea examenului propriu-zis.
Rezultate mai bune la Română, slabe la Matematică
Cele mai bune rezultate s-au înregistrat la Limba și literatura română, unde 68,73% dintre elevi au obținut note peste 5. La această disciplină au fost acordate și două note de 10 la nivel județean.
La Limba maternă, 64,28% dintre candidați au reușit să treacă pragul notei 5.
În schimb, Matematica rămâne principala dificultate pentru elevii bihoreni. Doar 49,34% dintre participanți au obținut note de trecere, mai puțin de jumătate din total.
Paradoxal, tot la această disciplină s-a înregistrat și cel mai mare număr de note maxime: 39 de elevi au luat nota 10.
Măsuri de remediere până la examen
Reprezentanții Inspectoratului Școlar consideră că rezultatele obținute reprezintă un reper important pentru ajustarea activității didactice în lunile rămase până la Evaluarea Națională.
În perioada următoare, unitățile de învățământ vor trebui să pună accent pe organizarea de programe de remediere adaptate fiecărei discipline, intensificarea pregătirii pe baza subiectelor oficiale, implicarea mai activă a părinților în susținerea elevilor și utilizarea unor metode de predare adaptate nevoilor actuale de învățare.
Inspectoratul Școlar Județean Bihor susține că aceste măsuri urmăresc creșterea nivelului de pregătire și a șanselor de reușită ale elevilor la examenul din vară.
În luna martie, va mai avea loc o simulare a Evaluării Naționale, de data aceasta la nivel național, organizată de Ministerul Educației.