Elevii de clasa a V-a și a IX-a din Bihor vor susține, săptămâna viitoare, testări inițiale cu subiecte unice la nivelul județului, la șase discipline. Evaluările sunt programate în perioada 14-18 septembrie și au rolul de a le arăta profesorilor nivelul de pregătire al elevilor la începutul noului ciclu de învățământ.
Inspectoratul Școlar Județean Bihor a anunțat că testările vor fi organizate la Biologie, Matematică, Limba și literatura maghiară, Limba și literatura română, Istorie și Geografie, atât pentru elevii care au început clasa a V-a, cât și pentru cei din clasa a IX-a.
Testările sunt organizate de Inspectoratul Școlar Județean Bihor în baza reperelor metodologice elaborate la nivel național de Ministerul Educației, prin Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare, precum și a prevederilor ROFUIP și ale Legii învățământului preuniversitar.
Fără note în catalog
Potrivit IȘJ Bihor, evaluarea are un rol de diagnostic, iar rezultatele nu vor fi folosite pentru ierarhizarea sau sancționarea elevilor. Punctajele nu vor fi trecute în catalog, decât dacă elevul ori părintele sau reprezentantul său legal solicită acest lucru în scris.
În cazul elevilor de clasa a V-a, testarea urmărește să arate nivelul de pregătire cu care aceștia au încheiat ciclul primar și să ajute profesorii să le faciliteze trecerea la gimnaziu, unde materiile sunt predate separat.
La clasa a IX-a, evaluarea va indica nivelul cunoștințelor și competențelor dobândite la finalul gimnaziului, astfel încât profesorii să poată identifica eventualele decalaje și să adapteze activitățile de predare.
Calendarul testărilor
Testările se vor desfășura după următorul program:
- luni, 14 septembrie, ora 10 – Biologie;
- marți, 15 septembrie, ora 10 – Matematică;
- miercuri, 16 septembrie, ora 10 – Limba și literatura maghiară;
- joi, 17 septembrie, ora 10 – Limba și literatura română;
- vineri, 18 septembrie, ora 9 – Istorie;
- vineri, 18 septembrie, ora 11 – Geografie.
Subiectele și baremele vor fi aceleași în întreg județul și vor fi transmise în mod securizat școlilor în dimineața fiecărei probe.
După încheierea testărilor, rezultatele vor fi analizate în fiecare școală, iar profesorii vor putea stabili, în funcție de situație, activități de recuperare, planuri individuale de învățare sau activități destinate elevilor cu rezultate foarte bune.
La celelalte discipline, testările inițiale nu vor avea subiecte unice la nivelul județului, ci vor fi organizate de fiecare școală, în funcție de deciziile catedrelor și comisiilor metodice.