Universitatea din Oradea va lansa, în perioada următoare, lecții realizate în realitatea virtuală și dezvoltate de studenți în cadrul Living lab VR@UO. Inițiativa face parte din procesul de digitalizare a activităților educaționale.
Platforma online care va integra experiența VR este activă încă de anul trecut, iar aici sunt deja disponibile diferite proiecte realizate de studenți.
Laboratorul este coordonat de conf. univ. dr. ing. Adriana Grava și se desfășoară în cadrul alianței academice EU Green. Potrivit unui comunicat al universității, Living Lab VR@UO reprezintă „un ecosistem educațional inovator al Universității din Oradea, dedicat modernizării procesului de predare și învățare”.
Peste 84 de proiecte
Membrii fondatori ai proiectului sunt Bogdan Panea, Alexandru Șorian, Dudaș Zsolt și Rareș Silaghi, studenți în anul II la IEC, și Raul Hanga, student în anul III la aceeași specializare.
În prezent, Living Lab reunește peste 30 de membri de la Facultatea de Inginerie Electrică și Tehnologia Informației, majoritatea de la specializarea Inginerie Electrică și Calculatoare.
Până acum, studenții orădeni au realizat peste 84 de proiecte, precum jocuri educaționale, laboratoare virtuale pentru studiul circuitelor electrice sau spații reale recreate în format digital.
De exemplu, cu ochelari VR, pot „intra” într-un studio de televiziune sau, în cazul studenților preocupați de medicină, pot analiza anatomic o inimă.
Pentru a accesa lecțiile, studenții vor trebui să-și creeze un cont pe platformă cu datele lor personale.
Laboratoare virtuale
Studenții vor continua să digitalizeze cursuri, laboratoare și seminarii cu ajutorul tehnologiilor de realitate extinsă (XR), realitate augmentată (AR) și realitate virtuală (VR). Toate acestea vor putea fi accesate de pe telefon, tabletă, dar și cu ajutorul ochelarilor VR.
Universitatea utilizează platforma EON-XR, considerată una dintre cele mai avansate soluții pentru educație imersivă la nivel mondial, care este conectată la sistemul de e-learning al instituției. Fiecare lecție include evaluări integrate realizate de cadrele didactice, iar progresul tinerilor este monitorizat automat în cadrul platformei.
„Fiecare întrebare adresată studenților este strict orientată către obiectivele lecției și apare în momente-cheie ale experienței imersive, astfel încât să stimuleze înțelegerea profundă și aplicată a conceptelor”, a adăugat Grava.
Totodată, toți profesorii implicați în proiect, alături de cei mai mulți dintre studenți, au obținut certificări după absolvirea unor programe de formare în VR și AI, derulate prin platformele EON-XR și EON-AI.
În urma unui sondaj intern, 90% dintre studenți sunt mulțumiți de noile metode de învățare, în timp ce doar 10% preferă varianta clasică.