Claire Ross, autor de materiale educaționale pentru Cambridge University Press & Assessment, s-a întâlnit miercuri, la Universitatea din Oradea, cu profesori de limba engleză din Bihor. 81 de cadre didactice au aflat, în cadrul workshopului, metode actuale de predare și evaluare, dar și modalități prin care să susțină progresul elevilor.
Evenimentul, desfășurat pe 2 septembrie la Facultatea de Litere, a făcut parte din Fischer Go Training Programme for Teachers și a adus în fața profesorilor trei teme legate direct de activitatea la clasă.
Invitata Claire Ross a prezentat parcursul de învățare Cambridge, de la nivelul Pre-A1 Starters până la C2 Proficiency, insistând asupra modului în care profesorii îi pot sprijini pe elevi în diferitele etape ale dezvoltării competențelor de limba engleză.
La rândul său, Cristiana Osan, formator în cadrul British Council, a vorbit despre cum atitudinea profesorului poate influența modul de predare și relația cu elevii.
O a treia temă a vizat feedbackul în dezvoltarea competențelor de scriere. Participanții au analizat strategii prin care acesta poate deveni mai clar, mai specific și mai ușor de folosit de către elevi pentru a-și îmbunătăți textele.
„Întâlnirea a reunit profesori de limba engleză interesați de metode actuale de predare, evaluare și susținere a progresului elevilor, oferind totodată un cadru de dialog și schimb de experiență între specialiști din domeniul educației”, a transmis conf. univ. dr. Veronica Buciuman, decana Facultății de Litere.
Workshopul a fost organizat în parteneriat cu Cambridge University Press & Assessment, British Council, Fischer International și Inspectoratul Școlar Județean Bihor, iar la final participanții au primit diplome.