Noul an școlar începe în Oradea cu deranj ca niciodată. Pentru prima oară în istoria recentă a orașului, 25 de creșe, grădinițe și școli sunt reabilitate total, în cadrul Programului Național de Redresare și Reziliență (PNRR), lucrările fiind nu doar simultane, ci și contra-cronometru.

Din cauza șantierelor, toate grădinițele și-au schimbat sediile, iar școlile vor funcționa în schimburi. Dacă zgomotul și disconfortul vor fi greu de suportat, lecțiile se vor ține online.

Singurul tren

Nicicând Oradea n-a mai avut 25 de școli și grădinițe în șantier, în același timp. „Va fi un an școlar foarte greu, dar este singura posibilitate să reabilităm clădirile școlare din oraș. Oradea nu mai va avea niciodată atâția bani disponibili încât să reabiliteze așa multe grădinițe și școli, de la A la Z”, spune primarul Florin Birta (foto). 

Două creșe, șase grădinițe, șapte școli gimnaziale și opt licee sunt deja în șantier, iar alte două școli - Oltea Doamna și Colegiul Mihai Eminescu - se pregătesc de începerea lucrărilor. În fiecare unitate de învățământ se fac lucrări de la fundație până la acoperiș: se refac sistemele de încălzire și răcire, se schimbă geamurile și ușile, sunt refăcute tencuielile etc. În plus, proiectele prevăd și achiziții de mobilier nou pentru fiecare grădiniță și școală.

Termenele de finalizare sunt în august 2026, ceea ce înseamnă că întregul an școlar ce stă să înceapă va fi unul în care clopoțelul va face duet cu picamerele.

Grădinițe relocate

alin stefanutÎn ultimele săptămâni, s-au căutat soluții astfel încât pe 8 septembrie, când elevii și profesorii vor reveni la ore, deranjul să fie cât mai mic. „Pentru grădinițe am organizat o ședință cu toate directoarele, indiferent dacă au sau nu clădiri în reabilitare, astfel încât să se discute despre spațiile disponibile”, spune inspectorul școlar general Alin Ștefănuț (foto).

Așa s-a decis ca Grădinița 55 să își mute grupele la grădinițele 50, 35, 44 și 27, Grădinița 42 la Grădinița 54, Grădinița 14 la Grădinița 19, Grădinița 52 la Grădinița Eurobusiness, Grădinița 41 la Grădinița 17, de unde pleacă alte două grupe la Grădinița 12.

„Toate spațiile au fost inspectate de o comisie mixtă formată prin dispoziția prefectului și îndeplinesc condițiile de relocare”, afirmă șeful IȘJ Bihor. Totuși, părinții nu sunt prea încântați. „De pe strada Călugăreni, unde locuim și unde mergea și copilul la grădiniță, trebuie să mergem dimineața în Parcul Industrial, deși nici eu și nici soțul meu nu lucrăm acolo. Nu e comod”, zice mama unui copil de la Grădinița 52.

În schimburi 

În ce privește școlile, va fi și mai dificil. Unitățile care au mai multe clădiri mută elevii dintr-un corp în altul, iar cele cu un singur imobil îi înghesuie în capătul opus celui în care se lucrează. Din acest motiv, majoritatea școlilor vor funcționa în două schimburi, ceea ce înseamnă că o parte dintre elevi vor face orele dimineața, iar alții după-amiaza. 

Au cerut această derogare școlile Avram Iancu (unde, tot din cauza lucrărilor, s-a mutat și Școala Octavian Goga), Școala nr. 11 (comasată deja cu Școala Ioan Bogdan), Dimitrie Cantemir, Nicolae Bălcescu și Școala nr. 16, dar și liceele de Arte, German, Lucian Blaga, Vasile Voiculescu, Iosif Vulcan (foto). 

Școală toată ziua

mihaela bondarLiceul de Arte va organiza lecțiile în trei schimburi, situație nemaiîntâlnită în Oradea ultimelor decenii. „Clasele primare și cele de a V-a, a VI-a, a VIII-a și a XII-a vor învăța dimineața, a VII-a și celelalte clase de liceu de la prânz, iar de la 16 intră muzicienii, pentru orele de specialitate”, explică directoarea Mihaela Bondar (foto). Elevii de la Muzică aveau și până acum după-amiaza orele de pregătire, care se țin individual cu profesorii, dar niciodată nu au început la o oră atât de înaintată.

Bondar confirmă că următorul an va fi foarte greu pentru elevi și profesori, dar spune că șansa modernizării nu putea fi ratată. „Suntem recunoscători că se fac aceste lucrări. Avem patru corpuri de clădire, nicicând n-am fi putut spera să fie toate reabilitate deodată”, zice directoarea. 

Ore mai scurte

La toate școlile unde se va învăța în schimburi durata orelor va fi redusă la 45 de minute, iar a pauzelor la 5 minute, astfel încât elevii care le vor frecventa dimineața să elibereze sălile cât mai repede, iar cei de după-masă să nu stea prea târziu la școală. „Au fost școli care au propus reducerea orelor chiar și la 35 de minute, dar nu putem fi de acord cu această măsură”, zice inspectorul general Ștefănuț.

Totodată, pentru multe unități de învățământ, organizarea orelor în schimburi nu este suficientă. De exemplu, Colegiul Iosif Vulcan mută 12 clase în fostul sediu din Calea Armatei Române al Școlii Internaționale Oradea (care se mută într-un spațiu nou pe strada Ceyrat), Liceul German (foto) mută 4 clase la Forumul Democrat German din strada Sulyok István, iar Școala Dimitrie Cantemir își mută toate clasele care funcționau pe Anatole France la Centrul pentru Formare Continuă în Limba Maghiară de pe aceeași stradă.

Liceul de Artă relochează, la rându-i, clasele cu predare în limba maghiară în Șirul Canonicilor, unde a primit spații de la Episcopia Romano-Catolică. De asemenea, Liceul Constantin Brâncuși se mută în internatul pe care îl deține pe strada Cazaban, în timp ce Liceul Aurel Lazăr este nevoit să-și mute internatul într-un hotel din Ioșia.

Lecții online

Indiferent dacă vor învăța dimineața ori după-amiaza, elevii și profesorii vor avea parte de un disconfort: în jurul lor va fi gălăgie, așa că autoritățile iau în calcul și o decizie radicală: mutarea orelor în online. 

Conducerea Colegiului Emanuil Gojdu dă tonul, propunând deja o variantă hibridă, ca să asigure spațiile necesare lecțiilor: fiecare clasă va face ore trei săptămâni fizic, iar o săptămână online. „Urmează să am o discuție la Ministerul Educației despre acest subiect, dar luăm în calcul ca pe perioada lucrărilor să organizăm ore online în toate școlile care au lucrări”, spune primarul Florin Birta. Astfel, constructorii ar putea lucra nestingheriți, iar profesorii nu ar fi nevoiți să-și întrerupă lecțiile din pricina gălăgiei. 

Oricare va fi decizia, dascălii vor trebui s-o explice părinților și elevilor. „Le-am cerut tuturor directorilor să poarte frecvent discuții cu părinții, astfel încât aceștia să afle cât mai repede orice noutate. Știm că orice schimbare în programul elevilor produce efecte în familii”, zice șeful IȘJ Bihor. Așadar, singurul lucru cert despre anul școlar care stă să înceapă e că va fi unul greu...


Lucrările interioare din Şcoala Gimnazială "Octavian Goga" din Oradea 

CERERI REFUZATE
Lucrările nu sunt motive de transfer

Șantierele deschise peste vară în școlile din Oradea au determinat mulți părinți să ceară transferarea elevilor în alte școli. „Ne confruntăm cu tot mai multe cereri de transfer din unități de învățământ care sunt în șantier în altele, care nu sunt afectate de lucrări. Însă acesta nu este un motiv permis de lege pentru transfer”, spune inspectorul școlar general Alin Ștefănuț. Drept urmare, cererile de transfer astfel motivate sunt respinse. 

Conform legii, motivele pentru care un elev se poate transfera într-o altă școală țin de schimbarea domiciliului, probleme medicale ale copilului, dorința de a schimba specializarea la care învață sau alte situații speciale justificate, cum ar fi dificultățile de integrare.

Articole pe aceeași temă:
Urmăriți BIHOREANUL și pe Google News!