Concursul pentru funcțiile de director și de director adjunct din școlile bihorene continuă cu încă două probe, evaluarea planului de management și interviul, dar deja mai mulți directori în funcție nu mai au nicio șansă să-și confirme postul cu un nou mandat.
BIHOREANUL a aflat că printre cei care nu au reușit să promoveze prima probă se numără directori experimentați, dar și doi foști inspectori școlari generali ai județului Bihor.
Contactați de BIHOREANUL, aceștia au declarat că, deși nu încearcă să se disculpe, examenul nu a fost bine calibrat.
Unii nu s-a ascuns
Candidații la concursul pentru ocuparea posturilor de conducere din unitățile de învățământ au avut dreptul să-și ascundă numele în spatele unor coduri, astfel că rezultatele deja afișate, la primele două probe, sunt anonimizate. Excepție fac profesorii care au ales ca numele lor să fie afișate, 12 în total, printre care se numără și directori în funcție.
De pildă, directorul Colegiului Onisifor Ghibu, Iulius Timar, a trecut ambele probe, cu notele 9, respectiv 10, directorul Colegiului Avram Iancu Ștei, Cristian Andru, care de asemenea a promovat primele două examene cu notele 7,5 și 9, sau directoarea Școlii Gimnaziale Cefa, Alexandra Roman, care de asemenea a promovat, obținând 6,5, respectiv 9. Tot promovată și cu numele la vedere este și directoarea Liceului Ady Endre din Oradea, Hatfaludy Márta, care a luat nota 9 la prima probă și 9,5 la cea de-a doua.
N-au luat nota minimă
În schimb, pentru mai mulți directori în funcție, prima probă, cea de evaluare a competențelor cognitive, a fost problematică. La acest examen, candidații au avut la dispoziție 60 de minute pentru rezolvarea unui test cu 20 de întrebări tip grilă, fiecare având patru variante de răspuns, dintre care una singură corectă. Timpul scurt de rezolvare a cerințelor, enunțurile lungi și lipsa unor foi distincte pentru ciorne i-a încurcat pe mulți profesori. În Bihor, din cei 229 de candidați înscriși, 87 nu au reușit să ia nota minimă de 6.
BIHOREANUL a aflat că printre cei care au promovat, dar au avut numele anonimizate, se numără directoarea Colegiului Emanuil Gojdu, Anca Marchiș, directoarea Colegiului Iosif Vulcan, Simona Martin, directoarea Liceului de Arte, Nicoleta Țâmpu, sau directoarea Liceului Vocaţional Nicolae Bolcaş din Beiuş, Adina Cioloș.
În schimb, au picat examenul directori cu experiență precum profesoara care conduce Colegiul Mihai Eminescu, Livia Muntean, directorul Colegiului Economic Partenie Cosma, Daniel Negrean, directorul Școlii Gimnaziale Dacia, Alin Iuhas Novac, sau directoarea Școlii Oltea Doamna, Florina Musca.
În trecut, aceștia au promovat concursuri similare, ba chiar Iuhas Novac și Daniel Negrean (foto) au fost și inspectori școlari generali, cel dintâi chiar câștigând, în 2016, și concursul organizat de Ministerul Educației pentru șefia IȘJ Bihor.
Au mai picat prima probă a concursului directorul Școlii Gimnaziale 16 din Oradea, Cristian Bugle, și mai multe directoare de grădinițe orădene în funcție.
Problema principală: timpul
Contactați de BIHOREANUL, unii directori au vorbit deschis despre examenul picat, alții nici n-au vrut să audă întrebările. De exemplu, directoarea Liceului Aurel Lazăr din Oradea, Ioana Mladin, care și-a anonimizat numele, a refuzat să răspundă oricărei întrebări privind concursul, sub pretextul că n-are nicio garanție că într-adevăr discută cu un jurnalist.
Alți directori și-au recunoscut eșecul și, fără a se lamenta, au precizat că n-au avut parte de condiții de concurs ideale. Livia Muntean (foto), directoarea în funcție a Colegiului Mihai Eminescu din Oradea, care a mai câștigat concursuri similare în anii 2016 și 2021, a precizat că ora avută la dispoziție la prima probă a fost insuficientă. „Enunțurile au fost stufoase, cu variante de răspuns similare, și am avut nevoie să verific de două ori fiecare enunț. Consider că prima probă a fost total inadecvată, ca buget de timp. Nu au fost subiecte grele, dar a fost o problemă legată de calibrarea timpului avut la dispoziție”, a declarat Muntean pentru BIHOREANUL.
Directoarea a exemplificat și cu cele 7 enunțuri care necesitau calcule matematice, pe care profesorii le-au putut face doar pe partea verso a foii de examen, ceea ce, din nou, i-a făcut să consume timp. „Eu nu am gestionat bine timpul avut la dispoziție”, a spus directoarea.
Examenul de legislație, mai ușor
La fel spune și directorul Școlii Dacia, Alin Iuhas Novac: „Nu mă scuz, dar dacă m-ați întrebat, vă spun că ultimele cinci întrebări nici nu am apucat să le citesc”. Acesta a precizat și că l-a informat pe inspectorul școlar general Alin Ștefănuț că este dispus să-și dea demisia, lucru care însă nu i s-a cerut.
Și directorii care au promovat acuză că timpul avut la dispoziție a fost mult prea scurt. „A fost o probă contra-cronometru, n-am apucat să revizuiesc nimic. Subiectele nu au fost grele, dar timpul alocat și faptul că n-am știut la ce să ne așteptăm a creat un cadru stresant”, a declarat directoarea de la Gojdu, Anca Marchiș. De altfel, comentarii similare au avut și alți directori experimentați din țară.
Mai mulți directori cu care a vorbit BIHOREANUL spun că rapiditatea cerută la proba de evaluare a competențelor nu s-a mai regăsit în al doilea examen, cel prin care candidaților li s-au testat cunoștințele privind legislația și procedurile care guvernează o unitate de învățământ. „A doua probă a fost penibil de ușoară”, a declarat Iulius Timar, directorul Colegiului Onisifor Ghibu.
„Am învățat enorm pentru acest examen, iar testarea de ieri (n.r. 20 octombrie) n-a fost atât de grea pe cât mă așteptam”, a spus și Anca Marchiș. Profesoara a precizat însă că întreg examenul este foarte stresant pentru un director în funcție, ținând cont și de faptul că perioada de organizare s-a suprapus cu începutul de an școlar. „Să conduci o școală, la început de an școlar, și să te și pregătești pentru examen nu este deloc ușor”, a mai spus ea.
Viitorul, incert
Ce va urma în școlile bihorene nu este încă clar. Candidații care au promovat probele scrise vor trece, între 21 octombrie și 4 noiembrie, prin evaluarea administrativă și notarea planurilor de management, pentru ca apoi, între 12 și 27 noiembrie, să susțină interviuri în fața unor comisii din care vor face parte profesori, dar și reprezentanți ai comunității locale și ai mediului de afaceri. Rezultatele finale vor fi publicate la începutul lunii decembrie, iar câștigătorii concursurilor își vor prelua mandatele de la 1 ianuarie 2027.
Tot atunci vor expira numirile pentru directorii în funcție, dar care au picat concursul sau nici n-au participat. În această ultimă categorie intră, printre alții, toți directorii de școli teologice din Oradea, care au profitat de faptul că ocupă funcții pe care le pot deține doar profesori care au și avizul cultelor religioase. Cum ei au deja acest aviz și șansele ca alți candidați să-l primească sunt mici, nici nu s-au înscris la concursuri, preferând să fie directori numiți.
O excepție, dar de scurtă durată, a fost directorul Liceului Greco-Catolic din Oradea, Călin Sabău, care conduce școala din această toamnă, are avizul Episcopiei Greco-Catolice, s-a înscris la concurs, dar... nu s-a mai prezentat. De ce, a refuzat să spună.
Dacă directorii care n-au promovat sau n-au participat la concursuri vor fi numiți în continuare, până la organizarea de noi competiții, sau vor fi înlocuiți, rămâne la decizia Ministerului Educației, care începând de acum este condus de doi noi miniștri: Valentin-Sorin Costreie și Sorin-Gabriel Ionescu, delegat pentru învățământul preuniversitar.