Inspectoratul Școlar Județean Bihor va elabora un ghid educațional dedicat dezvoltării empatiei și comunicării nonviolente, care să îi ajute pe profesori să prevină bullyingul și să gestioneze conflictele dintre elevi. Materialul va fi realizat în cadrul unui proiect european Erasmus+, derulat în parteneriat cu instituții de învățământ din alte trei țări, cu un buget total de 400.000 de euro, din care aproximativ un sfert revine partenerilor bihoreni.
Proiectul, intitulat Eco-Bridge, se va desfășura timp de trei ani, până în septembrie 2029, și reunește 12 parteneri din Spania, România, Turcia și Macedonia de Nord. Din Bihor participă Inspectoratul Școlar Județean, Liceul Ortodox „Episcop Roman Ciorogariu” și Școala Gimnazială „Dimitrie Cantemir”, ambele din Oradea.
Ghid pentru profesori
Una dintre principalele responsabilități ale Inspectoratului Școlar Bihor în cadrul parteneriatului este elaborarea Manualului Metodologic Eco-Bridge, un ghid care va cuprinde resurse educaționale și exemple de activități didactice pentru dezvoltarea empatiei, îmbunătățirea comunicării între elevi și rezolvarea pașnică a conflictelor.
Materialul va putea fi folosit de cadrele didactice pentru a-i învăța pe copii să gestioneze neînțelegerile fără violență, să colaboreze și să respecte opiniile celorlalți. Ghidul va fi realizat sub forma unor resurse educaționale deschise, ceea ce va permite utilizarea sa și în alte unități de învățământ, nu doar în școlile partenere.
Elevi din două școli
În Bihor, activitățile practice ale proiectului vor fi desfășurate cu elevi și profesori de la Liceul Ortodox „Episcop Roman Ciorogariu” și Școala Gimnazială „Dimitrie Cantemir” din Oradea. Potrivit coordonatorului proiectului, inspectorul școlar general Alin Ștefănuț, bugetul care revine celor trei instituții bihorene este de 103.000 euro, din care Inspectoratul Școlar va atrage 56.000 de euro, iar școlile fiecare câte 23.500 euro.
Pe lângă prevenirea bullyingului, proiectul urmărește să îi încurajeze pe copii să identifice probleme concrete din comunitățile lor, inclusiv din domeniul protecției mediului, și să propună soluții.
Elevii și profesorii vor participa și la schimburi internaționale de experiență, dar destinațiile acestor deplasări nu au fost încă stabilite.
La nivelul întregului consorțiu, proiectul își propune să implice peste 4.000 de elevi și să ofere cursuri de formare pentru peste 160 de profesori, mentori și directori de școli.
Proiectul este finanțat de Uniunea Europeană prin programul Erasmus+ și coordonat la nivel internațional de Direcția Generală de Educație din regiunea Murcia, Spania.