Rezultatele Evaluării naționale din acest an scot la iveală diferențe uriașe între elevii care învață în mediul urban și cei din comunele și satele Bihorului. În timp ce în orașe aproape nouă din zece candidați au obținut medii de cel puțin 5, în mediul rural doar puțin peste jumătate au trecut acest prag.
Mai mult, 23 de școli și structuri școlare din județ nu au avut niciun candidat cu media minimum 5, numărul acestora fiind în creștere față de anul trecut.
Datele au fost prezentate de inspectorul școlar general al județului Bihor, Alin Ștefănuț, marți, în cadrul unei conferințe de presă în care a analizat rezultatele obținute la examenele naționale din sesiunea iunie-iulie 2026.
Bihorul, sub media națională
În total, la Evaluarea națională au fost prezenți 4.205 candidați din Bihor, reprezentând 94,46% dintre absolvenții înscriși. Dintre aceștia, 3.119 au obținut medii mai mari sau egale cu 5, ceea ce corespunde unei rate de 74,36%.
Procentul situează județul sub media națională, de 79%.
Rezultatele sunt mai slabe decât în 2025 atât la limba română, cât și la matematică. La română, 73,68% dintre candidați au luat note de cel puțin 5, față de 80,84% anul trecut, iar la matematică procentul a coborât de la 72,53% la 68,84%. La limba maternă, rata notelor de minimum 5 a fost de 81,41%, în scădere de la 87,10%.
Peste 32 de puncte diferență
Cea mai mare problemă indicată de date este decalajul dintre școlile din mediul rural și cele din mediul urban. „Se constată o diferență substanțială în ceea ce privește rezultatele obținute de elevii din mediul urban față de cei din mediul rural. Este o diferență semnificativă și aceasta va fi avută în vedere în tot ceea ce înseamnă strategia la nivelul județului Bihor pe partea de educație în următorii ani. Ne propunem reducerea decalajelor”, a declarat inspectorul școlar general Alin Ștefănuț.
În comune și sate, numai 54,27% dintre candidați au obținut medii de cel puțin 5. Procentul este cu mai mult de 9 puncte mai mic decât în 2025, când rata era de 63,47%.
În mediul urban, rata de promovare a fost de 86,77%, și ea în scădere față de cele 89,39% înregistrate anul trecut. Diferența dintre cele două medii de rezidență depășește astfel 32 de puncte procentuale.
Situația este cu atât mai îngrijorătoare cu cât mediile de absolvire ale elevilor din rural sunt, în numeroase cazuri, mult mai mari decât rezultatele obținute la examen. Cei mai mulți absolvenți de la sate au terminat gimnaziul cu medii de 8 și 9, în timp ce la Evaluarea națională cele mai frecvente medii s-au situat între 2 și 6.
„În mediul rural, media de absolvire se situează în jurul notelor de 8 și 9. În schimb, această medie nu se regăsește la Evaluarea națională, unde majoritatea notelor sunt în jurul valorilor de 4, 5 și 6. Este o discrepanță substanțială între mediile pe care le au elevii la finalul clasei a VIII-a și rezultatele pe care le obțin la Evaluarea națională”, a spus Ștefănuț (foto).
Tot mai multe școli cu promovare zero
În anul școlar 2025-2026, 17 școli din Bihor au înregistrat o rată de 100% la examenul de la finalul gimnaziului, față de 26 în anul precedent.
La polul opus, 23 de școli sau structuri arondate nu au avut niciun elev cu media de cel puțin 5. În anul școlar trecut, pe această listă se aflau 15 unități.
Unele dintre structurile cu promovare zero au avut doar unul, doi sau trei candidați prezenți. Există însă și cazuri cu efective mai mari. La Școala Gimnazială nr. 2 Ioaniș, niciunul dintre cei 15 candidați prezenți nu a obținut media 5, iar la Școala Gimnazială nr. 1 Petreu au fost 11 candidați prezenți și niciun promovat.
La Școala din Haieu, din cei 10 elevi înscriși la Evaluarea națională (coloana cu verde în tabel), nici unul nu s-a prezentat la examen (coloana albastră)
La Școala Gimnazială „Puiu Sever” din Ineu, doar doi dintre cei 11 elevi înscriși s-au prezentat la examen, însă niciunul nu a obținut o medie de minimum 5. Promovare zero s-a înregistrat și la structuri din Albiș, Borumlaca, Cheț, Ciuhoi, Cubulcut, Lunca, Vășad, Gepiș, Tășad sau Calea Mare.
Între unitățile cu rezultate foarte slabe se află și școli în care au existat candidați cu note cuprinse între 1 și 3, dar niciun elev nu a ajuns la media 5.
17 note de 10, dar nicio medie maximă
La nivelul județului au fost obținute 17 note de 10: nouă la limba și literatura română, patru la matematică și patru la limba maternă.
Niciun elev nu a încheiat însă Evaluarea națională cu media 10. Cele mai mari medii, 9,95, au fost obținute de doi elevi de la Colegiul Național „Emanuil Gojdu” și Liceul Ortodox „Episcop Roman Ciorogariu” din Oradea. Următoarea medie, 9,90, îi aparține unui absolvent al Colegiului Național „Samuil Vulcan” din Beiuș.
Printre unitățile cu promovare de 100% se numără colegiile naționale „Emanuil Gojdu” și „Mihai Eminescu” din Oradea, Colegiul Național „Samuil Vulcan” din Beiuș, Liceul „Don Orione”, Liceul Teoretic „Aurel Lazăr”, Școala Gimnazială „Dacia” și Școala Gimnazială „Oltea Doamna”.
Raportul IȘJ Bihor privind examenele naționale: