Învățământul din Bihor continuă să funcționeze cu diferențe majore între școli și, mai ales, între mediul urban și cel rural, arată o analiză a rezultatelor obținute anul acesta la Evaluarea Națională și Bacalaureat, prezentată de inspectorul școlar general Alin Ștefănuț. Datele indică o situație contrastantă: la Evaluarea Națională, Bihorul s-a situat sub media țării, iar elevii de la sate au rezultate mult mai slabe decât cei din orașe, în timp ce la Bacalaureat județul a depășit media națională și a obținut cea mai bună rată de promovare din ultimii ani.
Prăpastie între sat și oraș
La Evaluarea Națională, susținută la sfârșitul clasei a VIII-a, în Bihor s-au prezentat 4.205 candidați dintre cei 4.451 înscriși, rata de participare fiind de 94,46%, în creștere față de 89,13%, cât a fost anul trecut, dar sub nivelul național de 96,6%. Dintre cei prezenți, 3.119 au obținut medii de cel puțin 5, ceea ce înseamnă o rată de promovare de 74,36%, față de 79% media națională.
Șeful IȘJ Bihor, Alin Ștefănuț (foto), a subliniat că mult mai îngrijorătoare este, însă, diferența dintre sat și oraș. În școlile din mediul rural, numai 54,27% dintre candidați au obținut cel puțin media 5, în timp ce în mediul urban procentul a fost de 86,77%, ceea ce înseamnă un decalaj de 32,5% între cele două medii.
Anul acesta, rezultatele elevilor de la sate s-au înrăutățit față de anul trecut, când rata de promovare fusese de 63,47%, în timp ce în urban scăderea a fost mai redusă, de la 89,39% la 86,77%.
Și rezultatele pe discipline sunt mai slabe decât în 2025. La Limba și literatura română, procentul notelor de cel puțin 5 a coborât de la 80,84% la 73,68%, la Matematică de la 72,53% la 68,84%, iar la Limba maternă de la 87,10% la 81,41%.
Fără medii de 10
Niciun elev bihorean nu a obținut la Evaluarea Națională media generală 10. Cele mai mari medii - 9,95 - au fost obținute de numai doi absolvenți, unul de la Colegiul Național Emanuil Gojdu și celălalt de la Liceul Ortodox Episcop Roman Ciorogariu, ambele din Oradea, iar un elev al Colegiului Național Samuil Vulcan din Beiuș a obținut 9,90.
La probele individuale au fost totuși 17 note de 10, din care 9 la română, câte 4 la Matematică și la limba maternă.
Analiza IȘJ a evidențiat și polarizarea puternică între unitățile de învățământ: 17 școli din Bihor au avut o rată de promovare de 100% (față de 26 anul trecut), în timp ce 23 de școli sau structuri ale acestora au înregistrat procent de promovare zero (față de 15 în 2025).
La Bac, mult mai bine
Situația a fost semnificativ mai bună la Bacalaureat, a arătat șeful IȘJ Bihor. La prima sesiune s-au înscris 3.540 absolvenți, dintre care 3.182 din promoția curentă și 358 din cele anterioare, au participat efectiv 3.474 candidați, 66 au absentat, iar unul a fost eliminat.
Un indicator evidențiat separat este însă numărul tinerilor care nici măcar nu au ajuns la examen: „Raportat la numărul total de elevi din clasele a XII-a din Bihor, 687 nu au susținut examenul maturității”, se arată în prezentarea Inspectoratului.
Dintre cei care au dat examenul, 81,03% l-au promovat (peste media națională de 76,9%), fiind cel mai bun rezultat al județului din ultimii ani: în 2025 rata de promovare fusese de 78,88%, în 2024 de 79,97%, în 2023 de 78,70%, iar în 2022 de 78,86%.
În cazul absolvenților promoției 2026, rezultatele au fost și mai bune: 85,85% au promovat (față de 81,6% la nivel național). În schimb, dintre candidații proveniți din promoțiile anterioare au reușit acest lucru doar 32,7%, procent chiar sub media națională de 35,1%.
Doar patru licee au avut o rată de promovare de 100%: Colegiul Național Emanuil Gojdu (cu 198 candidați), Liceul Teologic Penticostal Betel (cu 51 candidați), Liceul Teoretic Constantin Șerban din Aleșd (54) și Liceul Greco-Catolic Iuliu Maniu (44 candidați). Cea mai mare medie generală pe liceu, 9,23, a fost înregistrată la Gojdu.
La polul opus, Liceul Tehnologic nr. 1 Suplacu de Barcău a avut rată de promovare zero, însă cu un singur candidat înscris. Rate mici au mai înregistrat Liceul Tehnologic nr. 1 Salonta (22,2%), Liceul Tehnologic nr. 1 Valea lui Mihai (36,8%), Liceul Tehnologic Unirea Ștei (39,3%) și Liceul Tehnologic Constantin Brâncuși Oradea (43,2%).
La sesiunea a doua a Bacalaureatului s-au înscris 771 absolvenți și s-au prezentat 650. Dintre aceștia, 236, adică 36,31%, au obținut media minimă 6, rezultat apropiat, dar ușor sub procentul național de 36,9%.
„Disparități semnificative”
Dincolo de cifre, concluzia analizei IȘJ pune accent pe diferențele dintre școli și comunități.
„În ansamblu, datele evidențiază atât existența unor rezultate foarte bune și a unor unități de învățământ cu performanțe constante, cât și persistența unor disparități semnificative între școli și medii de rezidență”, a spus Alin Ștefănuț.
Acesta consideră că rezultatele trebuie folosite „nu doar ca un indicator al performanței, ci și ca un reper pentru intervențiile viitoare”, enumerând între acestea identificarea cauzelor rezultatelor slabe, monitorizarea școlilor vulnerabile, sprijinirea elevilor aflați în risc educațional și preluarea practicilor eficiente din unitățile cu rezultate bune.
„Obiectivul prioritar rămâne diminuarea decalajelor și asigurarea unor șanse reale de reușită pentru fiecare elev, indiferent de școala sau comunitatea din care provine”, a conchis șeful IȘJ Bihor.