Educatie

Pentru a putea alege un bun parcurs școlar când termină gimnaziul, elevii din clasele a VII-a și a VIII-a de la școala comunală din Ineu au fost, vineri, în vizită la Liceul Tehnologic Constantin Brâncuși din Oradea. Aici, au vizitat diverse ateliere, înțelegând astfel ce specializări ar putea alege, pentru formarea lor profesională.

Consiliul Județean Bihor, Primăria și Universitatea Oradea, Inspectoratul Județean și cinci licee cu profil tehnologic înființează un consorțiu pentru dezvoltarea învățământului dual, așa încât și profesorii să fie mai bine pregătiți pentru a preda, și elevii pentru a se integra în piața muncii, din consorțiu urmând să facă parte și firme interesate să-i angajeze. Un consilier județean UDMR acuză, însă, că în schemă nu au fost cuprinse toate școlile profesionale din Bihor, dând exemplul a două unități lăsate arbitrar pe dinafară, din Borș și Cadea.

Aproximativ 150 de membri ai Sindicatului Liber din Învățământ Bihor, majoritatea membri în corpul personalului nedidactic din școli, au pichetat, vineri, sediul Prefecturii, nemulțumiți de salariile mici și de bugetul minuscul alocat educației pentru anul viitor. Protestatarii au strigat sloganuri menite să-i facă pe guvernanți să se simtă vinovați pentru sărăcia personalului din învățământ.

Mai mulți profesori din Oradea au avut ocazia să învețe secretele dansului de la un profesionist. La inițiativa Asociației pentru Educație și Formare TopFormalis, 20 de persoane, majoritatea dascăli din municipiu, au participat la un workshop intitulat „Educația în pași de dans”, unde au avut ocazia să înțeleagă rolul ritmului în interpretarea unei secvențe muzicale. Cursul a avut și o parte practică: antrenorul de dans și profesorii au realizat o coregrafie pentru Moș Crăciun.

Robotica și imprimarea 3D ar putea să devină discipline opționale în școli gimnaziale sau în licee, iar o echipă de profesori din șase școli europene, inclusiv Liceul Don Orione din Oradea, a pregătit și materialele didactice necesare. Această disciplină i-ar ajuta pe elevi să fie mai bine pregătiți pentru piața forței de muncă, spun inițiatorii proiectului.

Devenit deja el însuși o tradiție locală, festivalul „Noi umblăm a colinda”, ajuns la a XVI-a ediție, se va desfășura joi la Oradea, când sute de elevi bihoreni vor concura în colindat. Recitalurile de la ERA Park vor fi precedate de o paradă a costumelor populare prin centrul Oradiei.

În această săptămână, pompierii bihoreni au ținut lecții de informare și pregătire pentru mai mulți de 700 de elevi din cinci școli orădene. Militarii i-au învățat pe elevi cum să reacționeze în situațiile de urgență.

Bihorenii sunt invitați, miercuri, la Universitatea din Oradea, la lansarea volumului „Silviu Dragomir, Avram Iancu – o viață de erou”, în fapt o reeditare îngrijită de istoricii Ioan Bolovan și Sorin Șipoș a unei cărți scrise de secretarul Marii Adunări Naționale de la Alba Iulia, din 1918. Studenții care vor participa la eveniment vor primi câte un exemplar din această carte, tipărită cu sprijinul Episcopiei Române Unite cu Roma.

În ajunul celor două sărbători naționale, Sfântul Andrei și Ziua Națională a României, la Liceul Ortodox „Episcop Roman Ciorogariu” din Oradea s-au organizat o serie de activități menite să celebreze faptele istorice din anul 1918. Printre altele, elevii au participat la un concurs de cultură generală, o conferință ținută de un istoric, un spectacol ce scoate în evidență patriotismul și o expoziție de obiecte tradiționale.

Decembrie e luna cea mai paradoxală: e atât de frig afară încât începi să dârdâi după câteva minute și totuși o atmosferă de sărbători, cu atâta căldură, încât simți nevoia să o împărtășești mai departe. Așa au făcut și elevii Liceului Teoretic German „Friedrich Schiller” din Oradea, care au sărbătorit Ziua Națională a României, în avans, cu un mini-concert și cântece patriotice.

Șase unități de învățământ din Oradea vor fi reabilitate cu bani europeni atrași prin Planul Național de Redresare și Reziliență. Primăria municipiului a anunțat că a semnat contractele de finanțare pentru aceste lucrări, în valoare totală de 10,5 milioane de euro.

Robotics Club Oradea, clubul înființat de Facultatea de Inginerie Managerială și Tehnologică Oradea și finanțat de Celestica, s-a întors cu premii de la cel mai mare concurs de robotică din Europa. Competiția desfășurată la Tallinn, capitala Estoniei, a reunit peste 2.800 de participanți din 28 de țări.

Noua ediție a metaranking-ului universitar, un clasament al universităților din România, plasează Universitatea din Oradea pe a 13-a poziție din țară, cu trei locuri mai sus decât în anul 2021. Topul este deschis de Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca.

După ce au demarat împreună un program opțional integrat de succes, bazat pe experimente, Școala Gimnazială  „Oltea Doamna” și compania REINERT din Oradea au inaugurat, recent, o sală de clasă la cele mai înalte standarde. Laboratorul multifuncțional are mobilier modern, o tablă inteligentă cu diagonala de 85”, interconectată cu alte 3 display-uri, și un sistem de iluminare Smart, cu reglarea luminii ambientale în funcție de obiectivul propus.

Peste 100 de elevi de la Colegiul Național Mihai Eminescu și Colegiul Național Iosif Vulcan au participat, în ultima săptămână, la șapte ateliere despre cunoașterea biologiei peștilor și prezentarea diferitelor stiluri de pescuit. Lecțiile s-au ținut chiar pe malul Crișului Repede, iar elevii au aflat de la cei mai apreciați pescari din Oradea ce este pescuitul sportiv.

Preșcolarii de la două grădinițe din Salonta vor învăța ce este ecologia „jucându-se” cu pământul. Cu ajutorul unei finanțări în programul Plantropolis al Fundației Comunitare Oradea, cei 130 de copii de la grădinițele Micul Prinț și Făt-Frumos vor învăța să sădească plante în timp ce vor lucra, alături de educatoarele lor, la amenajarea a două grădini.

Peste 200 de cărți despre Japonia au ajuns în patrimoniul Universității din Oradea, prin proiectul „Read Japan”, inițiat de Fundația Nippon din Tokyo, cu scopul promovării și înțelegerii fascinantei Țări a Soarelui-Răsare.

Imagini de râsu’-plânsu’ vin din orașul bihorean Beiuș. Una dintre intrările în curtea Liceului Pedagogic Nicolae Bolcaș a fost acoperită cu bucăți mari de carton, ca elevii să nu se ude la picioare prin apa care se adună chiar la poartă. Nemulțumiți, părinții povestesc că nu doar curtea școlii este plină de bălți și noroaie, ci și trotuarele din jurul unității de învățământ. Primarul Gabriel Popa promite că situația se va schimba.

În 66 de școli din Bihor, majoritatea din mediul rural, directorii vor avea la dispoziție sume considerabile de bani pentru a organiza activități care să conducă la prevenirea abandonului școlar. Printre altele, unitățile de învățământ vor putea să le asigure o masă caldă elevilor, așa-numitele programe remediale, prin care să ajungă la zi cu lecțiile, ori diverse activități extra-curriculare.

Profitând că Oradea are, de câțiva ani, propriul manual de istorie locală, inspectorul școlar general Horea Abrudan le-a reamintit directorilor de școli din municipiu că trebuie să cuprindă această disciplină pe lista lecțiilor opționale disponibile pentru elevi. În plus, Inspectoratul Școlar va încheia un parteneriat cu o asociație care va asigura săptămânal tururi ghidate pentru elevi, prin centrul istoric, astfel încât aceștia să își cunoască orașul și mai bine.

Cu ocazia Zilei Internaționale a Drepturilor Copiilor, Consiliul elevilor din Colegiul Național Emanuil Gojdu a dat startul unei campanii care vizează incluziunea și reprezentarea. De marți până vineri, elevii participă la workshopuri pe această temă și, de asemenea, sunt îndemnați să spună, anonim, dacă au fost situații în care nu s-au simțit reprezentați sau incluși în școala lor.

În fiecare pauză, pe holurile Liceului Greco Catolic Iuliu Maniu, nu mai este liniște. Nu pentru că elevii ar face hărmălaie, ci pentru că în școală a început să emită un radio intern, GrecoFM, administrat chiar de liceeni. Din difuzoarele anume montate pe holuri, se aude muzică, dar și anunțuri ori interviuri cu profesorii școlii.

Începând din 21 noiembrie, copiii cu vârste între 10 și 14 ani din Oradea au ocazia să participe la un atelier interesant, în care vor învăța să gândească ecologic. Lecțiile vor fi ținute la Comuniteca, un spațiu civic al Fundației Comunitare Oradea, de fotograful orădean Remus Toderici.

Părinţii care au copiii înscrişi la creşele din oraş pot participa gratuit la programul "ABC pentru mămici şi tătici", organizat de Direcţia de Asistenţă Socială Oradea. La cursuri vor fi invitaţi medici specialişti, nutriţionişti, psihologi sau educatori. 

Cum a ajuns un medic din Oradea să primească titlul de doctor şi un post didactic la Universitate, după ce specialiştii i-au catalogat lucrarea ca fiind lipsită de valoare şi de originalitate. BIHOREANUL vă dezvăluie un caz unic în istoria Universităţii din Oradea, ce demonstrează că evaluarea tezelor de doctorat este derizorie: deşi lucrarea i-a fost desfiinţată ca lipsită de valoare şi pe alocuri chiar de sens, după un proces care a stabilit că nu merită titlul de doctor, pediatra Monica Motorca l-a primit, totuşi, din cauza unui viciu de procedură.

Zece echipe de elevi ai Liceului Don Orione din Oradea s-au înscris la prima ediție a concursului RoboDon organizat de școală, unde și-au etalat roboții construiți de ei, la cursurile extrașcolare. Competiția a fost urmărită de numeroși invitați din țări străine, partenere ale școlii într-un proiect Erasmus+.

Indiferent că este iarnă sau vară, elevii Școlii Gimnaziale nr. 16 din Oradea vor trebui să poarte un tricou cu însemnele unității de învățământ. Conducerea școlii a luat decizia să impună un anumit model de tricou drept uniformă, stârnind nemulțumirea unor părinți. Mai mult, când au plătit „uniformele”, părinții n-au primit nici bon fiscal, deși au cerut. „Măcar dacă le făceau uniforme ca lumea, nu un tricou nefiscalizat”, spune tatăl unui elev.

Mai mulți elevi ai Colegiului Tehnic „Traian Vuia” din Oradea și-au dezvoltat competențele de viitori angajați în industria ospitalității în două stagii de pregătire practică în restaurante și hoteluri din Portugalia. Aceste mobilități au fost organizate în cadrul unui proiect Erasmus+, finanțat cu fonduri europene.