Educatie

Universitatea din Oradea va pregăti, din această toamnă, mai mulți IT-iști. Facultatea de Informatică și Științe a primit aprobarea pentru creșterea capacității de școlarizare la programul de studii Informatică, astfel că la admiterea din septembrie vor fi scoase la concurs 27 de locuri la nivelul licență.

În următorul an școlar, examenul de bacalaureat ar urma să aibă loc înaintea celui de Evaluare națională. Pentru ca elevii să nu sufere din cauza caniculei, probele de competențe ar urma să aibă loc în timpul iernii, iar cele scrise, între 10 și 13 iunie, conform propunerii lansate de Ministerul Educației în consultare publică. Totodată, a fost programat și examenul de Evaluare națională, între 23 și 25 iunie.

Elevii care deranjează orele pot fi dați afară din clasă, cu condiția să fie trimiși într-o încăpere anume amenajată, unde să fie supravegheați de un cadru didactic, dar și video, și unde să desfășoare activități precum lecturi suplimentare ori fișe de lucru. Această noutate din educația românească este legiferată prin Statutul din 2024 al elevului, publicat luni în Monitorul Oficial, și prevede ce drepturi și obligații au toți cei care frecventează învățământul.

Primăria Oradea a anunțat luni că proiectul de reabilitare a clădirii Liceului de Arte, aflate pe strada Parcul Petőfi Sandor nr. 26, a intrat în linie dreaptă. Contractul de finanțare din fonduri europene a fost semnat, municipalitatea atrăgând 17,9 milioane lei pentru reabilitarea completă a imobilului.

Universitatea din Oradea a anunțat că are disponibile, pentru sesiunea de admitere din septembrie, 104 locuri fără taxă pentru studii de masterat. De asemenea, cele 15 facultăți orădene scot la concurs, la acest nivel de școlarizare, peste o mie de locuri cu taxă.

Pentru majoritatea profesorilor, luna august înseamnă o binemeritată vacanță și timp petrecut departe de școală. Nouă profesori și două secretare ale Colegiului Național Onisifor Ghibu au preferat să-și petreacă vacanța perfecționându-se, la cursuri despre managementul clasei și abilități de comunicare, ținute anume pentru dascăli în Kușadasi, Turcia.

Universitatea din Oradea a tras linie după admiterea din luna iulie, constatând că 3.553 de tineri s-au înscris în anul I la cele peste o sută de programe de studii de licență disponibile. Pentru admiterea de toamnă, care va începe pe 2 septembrie, facultățile orădene vor scoate la concurs 205 locuri bugetate, 90 de locuri bugetate pentru români din afara țării și aproape o mie de locuri cu taxă.

În ședința de joi, Guvernul României a aprobat indicatorii tehnico-economici pentru reabilitarea clădirii în care funcționează Facultatea de Medicină și Farmacie din Oradea, investiție pe care o va plăti Ministerul Dezvoltării. Lucrările vor costa peste 136 de milioane de lei.

A doua etapă de admitere în învățământul liceal debutează pe 12 august, când pot să-și depună cererile elevii care au terminat gimnaziul și nu au fost repartizați în clasa a IX-a. În liceele și colegiile din Bihor au mai rămas aproape 300 de locuri libere la liceu, peste 220 la specializările de profesională și 35 la școlile vocaționale.

Peste 2.500 de profesori bihoreni au participat, în ultimul an școlar, la cursurile de perfecționare organizate de Casa Corpului Didactic Bihor, conform unui raport de activitate prezentat de directorul Alin Ștefănuț. Cele mai căutate cursuri au fost cele de pregătire pentru concursul de titularizare și pentru angajații creșelor.

După soluționarea contestațiilor, alți 10 profesori din Bihor au promovat examenul de definitivare în învățământ, ceea ce face ca numărul total al dascălilor care au trecut proba să fie de 250, iar rata de succes în județ să urce la 85,32%.

Rezultatele elevilor bihoreni la examenele de Evaluare Națională și bacalaureat din această vară au fost analizate miercuri, la ședința lunară a Colegiului Prefectural Bihor, ocazie cu care directorul Agenției Județene pentru Ocuparea Forței de Muncă Bihor, Békési Csaba, a tras un semnal de alarmă: problemele de pe piața muncii, inclusiv salariile mici și lipsa angajaților calificați, derivă din starea învățământului. „Dacă nu vom avea o resetare a sistemului educațional, vom suferi cu toții”, a avertizat Békési.

Inițiativă lăudabilă a Parohiei Ortodoxe Române Velența I, care organizează în perioada 5-10 august o școală de vară pentru copiii și tinerii din familia comunității parohiale. Zilnic, participanții au în program ateliere de pictură și modelaj, activități sportive, jocuri și alte lecții folositoare, transformându-și o săptămână din vacanța mare într-una de neuitat.

Absolvenții de liceu care nu au promovat bacalaureatul la sesiunea de la începutul verii au o nouă șansă. A doua sesiune a examenului debutează joi cu probele de competențe, iar pe 19 august cu cele scrise. În Bihor, s-au înscris 1.006 candidați.

Pentru a treia vară la rând, Colegiul Național Onisifor Ghibu și-a trimis elevii la un stagiu de practică în străinătate. Elevii care au terminat clasa a X-a, la specializarea matematică-informatică, au petrecut trei săptămâni în Salonic, unde au lucrat alături de specialiști în IT la realizarea de aplicații informatice.

Cadrele didactice din învățământul preuniversitar trebuie să dețină un set de abilități obligatorii, organizate pe domenii de competențe, etape de carieră și niveluri de învățământ. Profilul și standardele profesionale pentru profesori au fost puse în consultare publică de către Ministerul Educației, iar cei interesați de subiect pot transmite propuneri în această săptămână.

Universitatea din Oradea a transmis joi, la solicitarea BIHOREANULUI, un punct de vedere legat de acuzaţiile făcute de un candidat absolvent al unui doctorat în Filosofie la Sorbona care a fost respins la admiterea la masteratul de Psihologie Clinică cu nota 5,66. În esenţă, reprezentanţii instituţiei resping acuzaţiile lui Daniel Farcaş, spun că au respectat legislaţia şi metodologia de organizare şi de examinare şi afirmă că, pur şi simplu, acesta nu s-a pregătit suficient pentru a obţine o notă mai mare, care să-i fi asigurat un loc.

În Bihor au promovat examenul de titularizare 4 din 10 candidaţi, doi obţinând nota maximă. Educatoarea Iulia Heciu şi Tudor Luca, profesor de religie, sunt singurii candidaţi bihoreni cu nota 10, ambii fiind dascăli cu experienţă şi dedicaţi carierei.

Ministerul Educației a afișat, miercuri, rezultatele finale ale concursului de titularizare, iar după contestații zeci de candidați din Bihor au obținut note mai mari. Și procentul de promovare a crescut cu 3 puncte, la 47,4%.

Inspectoratul Școlar Județean Bihor a publicat marți rezultatele examenului pentru definitivare în învățământul preuniversitar, astfel că, înainte de contestații, doi candidați au mediile 10. Procentul de promovare, adică al celor care au luat medii mai mari sau egale cu 8, este de 81,91%.

Un articol critic cu privire la felul în care o facultate a Universităţii din Oradea organizează examenul de master a fost publicată, marţi, de Daniel Farcaş, licențiat în filosofie și litere, al Universității Babeș-Bolyai, din Cluj-Napoca, doctor în filosofie al Universității Paris 4 – Sorbonne și master în filosofie al Universității Paris 1 - Panthéon-Sorbonne. Acesta a fost respins la un examen organizat de Departamentul de Psihologie al Facultăţii de Ştiinţe Socio-Umane, unde a încercat să se înscrie la masterat, după o evaluare orală fără vreun barem şi pe care nu a putut să o conteste, motiv pentru care autorul etichetează universitatea ca fiind „o sorbonea provincială”.

Universitatea din Oradea a informat luni că rectorul instituției, Constantin Bungău, a fost ales unul dintre vicepreședinții Consiliului Național al Rectorilor, în timp ce fostul ministru al Educației, Sorin Cîmpeanu, a fost reales în funcția de președinte. 

Studenții Universității din Oradea au de acum un Cod al drepturilor și obligațiilor, votat în cea mai recentă ședință a Senatului academic. Conform documentului, studenții orădeni au dreptul să primească, la începutul primului an de studiu, un „Ghid al studentului”, care să cuprindă toate informațiile de care au nevoie, la fel cum au dreptul la servicii gratuite de informare și consiliere academică, profesională, psihologică și socială, ori la consultații gratuite cu profesorii lor.

După prima etapă de repartizare computerizată a elevilor în clasele de-a IX-a, liceele și colegiile din Bihor au rămas cu 279 de locuri libere, majoritatea la școli din afara Oradiei. Numărul elevilor bihoreni care au rămas nerepartizați este însă mult mai mic: 44.

Ansamblul „Florile Bihorului”, format din copii care frecventează cursurile Palatului Copiilor Oradea, a câștigat trofeul festivalului internațional „Dorna Plai de Joc și Cântec”, organizat la Vatra Dornei. Orădenii s-au înscris în concurs cu un scenariu muzical coregrafic inspirat, firește, de tradițiile din Bihor.

Dincolo de procentele de promovare obținute de școli la examenele naționale, alte date prezintă realitatea din învățământul românesc. De pildă, că mai multe școli din mediul rural al Bihorului n-au avut niciun elev care să participe la Evaluarea Națională, că 10% dintre elevii romi din județ au abandonat școala în ultimul an sau că în școlile de la sate, unde doar jumătate dintre elevi au promovat examenul de la final de gimnaziu, cei mai mulți elevi au terminat gimnaziul cu medii peste 7. Inspectorul școlar general Horea Abrudan a anunțat că le va cere explicații directorilor școlilor cu asemenea situații problematice.

Ministerul Educației a publicat miercuri rezultatele primei repartizări computerizate la liceu, în urma căreia 2.953  de elevi bihoreni au fost admiși în clasa a IX-a. Repartizarea s-a finalizat cu câteva rezultate interesante: în clasa de matematică-informatică de la Colegiul Național Onisifor Ghibu s-a intrat cu medii mai mari decât la Colegiul Național Emanuil Gojdu, iar la Liceul Tehnologic din Șuncuiuș s-a intrat și cu media 1,32.

Universitatea din Oradea a câștigat finanțarea europeană pentru trei proiecte menite să îmbunătățească stagiile de practică ale studenților. Valoarea totală a proiectelor se ridică la 14,5 milioane lei.

Ministerul Educației a afișat, marți, notele inițiale la examenul de titularizare, unde 44,3% dintre candidații bihoreni au luat note peste 7, astfel că pot aspira la un post de titular în învățământ. Doi dascăli bihoreni din cei peste 1.100 care s-au dus la examen au obținut nota maximă, 10.

Competiția națională „Școală europeană”, organizată de Ministerul Educației pentru a premia unitățile de învățământ care aplică programe europene de educație și formare, a fost câștigată de cinci școli din Bihor. Cel mai bine s-a clasat Colegiul Național Mihai Eminescu, în timp ce Centrul Școlar de Educație Incluzivă nr. 1 Oradea a câștigat titlul pentru a șaptea oară, adică la fiecare ediție lansată de Minister.